Après toutes ces années à faire de la dentelle aux fuseaux, j’ai enfin levé le mystère de cette incompréhension qui plane très souvent entre dentelières ou entre dentelières et professeurs lors de formations.
Alors que certaines d’entre nous ont appris à faire de la dentelle avec « croise-tourne-croise », d’autres ne jurent que par « 2/3-4/3-2/1-2/3 ».
Personnellement, j’ai appris avec 2/3… et quand on m’explique avec croise-tourne, cela me gêne. Et je ne suis pas la seule, j’ai très souvent remarque que la communication ne passait pas aussi facilement entre dentelières ayant appris de différentes façons.
Mais, il y a quelques jours de cela, alors que j’effectuais un stage de perfectionnement, j’ai enfin compris !!
Eurêka !
C’est en voyant faire ma prof qui expliquait avec « croise-tourne-croise » et en regardant ses mains que j’ai enfin pu résoudre cette énigme et comprendre la source de toutes ces incompréhensions dentelières.
Il s’agit tout simplement d’une question de perspective
La perspective « croise-tourne-croise »
On part bien de 4 fuseaux comme pour l’autre méhtode, mais on raisonne par paires et c’est là le plus important à comprendre. Quand on dit « croise », cela signifie que l’on CROISE LES PAIRES. On fait bien attention à garder la paire de droite dans la main droite, et la paire de gauche dans la main gauche et on croise donc les deux fuseaux du centre.
Quand on dit « tourne », on raisonne encore par rapport aux paires, et on TOURNE le poignet de la main droite (donc les fuseaux de notre main droite) et le poignet de la main gauche (donc les fuseaux). En clair, on les fait tourner sur eux-mêmes, ce qui constitue une torsion, mais sans mélanger les paires. Avec « tourne », chaque paire reste dans sa main.
Et quand on dit encore « croise », on croise la paire de droite avec celle de gauche.
La perspective « 2/3-4/3-2/1-2/3 »
Là aussi, on part avec 4 fuseaux, mais on ne raisonne pas par paires, ON COMPTE CHAQUE FUSEAU INDIVIDUELLEMENT EN ALLANT DE GAUCHE A DROITE.
Donc 2/3 signifie que l’on prend le deuxième fuseau en partant de la gauche et on le passe sur le troisième.
A chaque fois que l’on a bougé un fuseau, on recompte simplement 1,2,3,4 en allant de gauche à droite, sans chercher à se souvenir de la précédente position des fuseaux.
On enchaîne avec 4/3 : on prend le fuseau 4 et on le passe sur le trois.
On continue avec 2/1 : on prend le fuseau 2, on le passe sur le premier.
2/3 : on passe le fuseau deux sur le fuseau trois.
Les deux systèmes se rejoignent
Pour établir un parallèle entre les deux systèmes :
- Croise : on croise les deux paires, donc : 2/3
- Tourne : on tourne chaque paire dans sa main et on crée une torsion, donc : 4/3 et 2/1
- Croise : on croise les deux paires, donc : 2/3
Et voilà, en définitive, c’est très simple 🙂
J’espère que cela vous aider à bien comprendre la différence entre ces deux façons de dire qui au final reviennent strictement à la même chose. Il faut juste arriver à traduire d’une façon à l’autre pour bien savoir quoi faire avec nos fuseaux.
Je vous souhaite une excellente dentelle et je vous dis à bientôt.